Комунальний заклад «Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 49 Харківської міської ради Харківської області імені Харківських дивізій»


запам'ятати

 


Фестиваль інновацій
Національний аерокосмічний університет ім. М.Є. Жуковського "ХАІ"

Міністерство oсвіти і науки, молоді та спорту України
Педагогічна преса Національна дитяча гаряча лінія

Вступ до школи

Лист Міністерства освіти і науки України від 4.02.2015 №  1/9-71

"Щодо роз’яснення порядку приймання дітей до першого класу"

 

 

ЗАПОВІДІ БАТЬКАМ

 

Від п'ятирічної дитини до мене 
тільки крок, від народженого до п'ятирічного - страшна  відстань.
Л. М. Толстой

  • Любіть дитину. Не забувайте про тілесний контакт із нею. Знаходьте радість у спілкуванні з дітьми. Дайте дитині місце в сім'ї.

  • Хай не буде жодного дня без прочитаної книжки!

  • Розмовляйте з дитиною, розвивайте її мовлення. Цікавтеся справами і проблемами дитини.

  • Дозволяйте дитині малювати, розфарбовувати, вирізати, наклеювати, ліпити.

  • Відвідуйте театри, організовуйте сімейні екскурсії містом.

  • Надайте перевагу повноцінному харчуванню дитини, а не розкішному одягу.

  • Обмежте перегляд телепередач, ігри на комп'ютері до 30 хвилин.

  • Привчайте дітей до самообслуговування і формуйте трудові навички, любов до праці.

  • Не робіть, із дитини лише споживача,нехай вона буде рівноправним членом сім'ї зі своїми правилами і обов'язками.

  • Пам'ятайте, що діти - це не лите продовжувачі наших особистих умінь і здібностей. Кожна дитина має право на власний вияв своїх потенційних можливостей і на свою долю.

 

БАТЬКІВСЬКИЙ ТРЕНІНГ

Психологи зробили висновок, що є слова і вирази, що начебто й необразливі, однак, якщо часто повторювати їх, здатні дратувати не менше, ніж очевидний чи брутальний «рик», навіть, якщо сказані вони спокійним тоном. Є інші слова, які люди, зазвичай, соромляться говорити, хоча ті здатні нейтралізувати образи й промахи, поліпшувати настрій.

Десять «заборонених» звертань до дитини

1.    Скільки разів тобі повторювати?
2.    Я сказала - зроби...
3.    Ти що, не розумієш?..
4.    У всіх діти, як діти, а ти...
5.    За що мені таке покарання?..
6.    Не лізь, якщо не можеш зробити...
7.    І в кого ти тільки такий вдався?..
8.    Невже тобі важко запам'ятати?
9.    Я безліч разів говорила, що...
10.    У моєї подруги дитина - просто ангел, а в мене...

Десять «потрібних» звертань до дитини

1.    З'ясуймо разом...
2.    Як ти вважаєш?..
3.    Мій любий...
4.    Це ти добре придумав...
5.    Таке тільки ти міг придумати...
6.    Я не сумнівалася, що ти в мене найрозумніший...
7.    Я так вдячна долі, що ти в мене є...
8.    Упевнена, що ти зможеш...
9.    Я завжди знала, що моя дитина найкраща...
10.    У мене дитина - просто ангел, а ось у моєї подруги...

Якщо дитина живе поміж критики, то вона вчиться постійно порівнювати інших, а якщо відчуває заохочення - пізнає свою значущість.
Якщо дитина живе поміж ворожнечі - вона вчиться воювати, а якщо живе в довірі та приязні - пізнає любов.
Лише спільними зусиллями сім'ї та школи можна досягти успіху, адже це немов два коліщатка в складному механізмі «сім'я - школа», що крутитимуться в одному напрямку.

 

ПРАВИЛА ДЛЯ БАТЬКІВ
  • Не навчайте дітей так, як навчали вас. Вони народилися в інший час.

  • Жваво цікавтеся життям дитини, її радощами та засмученнями, за потреби сприяйте, радійте, співчувайте.

  • Спілкуйтеся із дитиною, як із дорослим, який чекає від вас взаємної довіри, поваги, розуміння.

  • Дайте їй відчути, як її люблять, як чекають від неї успіхів.

  • Смійтеся разом із нею, веселіться, грайтеся!

  • Жваво цікавтеся дитячими захопленнями, беріть участь у них.

  • Перепрошуйте перед дитиною, якщо з якоїсь причини припустилися стосовно неї безтактності.

  • Заохочуйте у своїй дитині бажання ставити запитання, сперечатися, висловлювати власну думку, стверджувати свою позицію.

  • Учіть дітей шанобливо висловлювати і доводити свою думку, сперечатися без істерики, образи.

  • Заохочуйте пошукову, дослідницьку діяльність, учіть дитину самостійно думати, міркувати.

  • Допомагайте дитині перевершити саму себе, не бійтеся ставити перед нею щоразу складніші завдання.

  • Стежте за чистотою власного мовлення, не забруднюйте її жаргонізмами, суржиком.

 

Ваша дитина погано вчиться?

 

Що робити?

  • Зверніть увагу на те, що дитині вдається краще.

  • Приділіть дитині більше часу.

  • Знайдіть свій щоденник та перегляньте його.

  • Поговоріть із дитиною, налаштуйте на те, що потрібно тільки більше докладати зусиль.

  • Уранці, відправляючи дитину до школи, побажайте їй успіху.

Що не робити?

  • Не дорікайте успіхами інших дітей.

  • Не насміхайтесь над невдачами дитини.

  • Не потрібна надмірна жалість до дитини.

  • Не читайте нотацій. Дитина і так це розуміє.

Ваша дитина говорить неправду?

Що робити?

  • Навчіть дитину, коли вона припуститься помилки, виправляти її.

  • Покажіть на своєму прикладі,що правда завжди краще.

  • Дайте можливість дитині вчитися на власних помилках.

  • Коли ви бажаєте щось з'ясувати, перевірити, зробіть так, щоб малюк цього не знав.

  • Покажіть дитині, що ви її любите не за досягнення, а за те, що вона є.

Що не робити?

  • Не влаштовуйте випробування її чесності.

  • Не захищайте дитину від наслідків її помилок.

  • Не залякуйте дитину

Ваша дитина неслухняна?
Що робити?

  • Дайте дитині можливість здобувати власний досвід.

  • Будьте уважними до інтересу малюка.

  • Головне не скільки, а як саме ви проводите спільний час.

  • Якщо прохання дитини нікому не шкодить, поступіться.

  • Пам'ятайте, що ваш малюк - ваше відображення. Ви не дотримуєтеся своїх обіцянок - він не дотримується своїх.

Що не робити?

  • Не вимагайте пояснень від дитини.

  • Не опікайте занадто.

  • Не сваріться несправедливо.

Ваша дитина повільно прокидається вранці?
Що робити?

  • Увімкніть спокійну музику або мультфільм.

  • Приготуйте речі (портфель, одяг) із вечора.

  • Приготуйте щось смачне на сніданок.

  • Уточніть час укладання спати. Привчіть дитину виконувати зарядку.

Що не робити?

  • Не кричіть.

  • Не запевняйте: «Швидше! Ми запізнюємося!».

  • Не дорікайте.

  • Не лякайте тим, що в школі сваритиме вчитель.

  • Не допускайте перед сном збудження дитини.

Ваша дитина упирається?
Що робити?

  • Умійте відмовити так, щоб дитина не покладалася на відміну рішення.

  • Умійте відокремити все погане від гарного, що є в дитині.

  • Погляньте на світ очима дитини.

  • Щоб дитина щось виконувала із задоволенням, їй повинно бути цікаво.

  • Покажіть дитині, що ви засмучені.

Що не робити?

  • Не починайте сперечатися. Ви самі перетворюєтесь на дитину.

  • Не робіть із дитини піддослідного кролика.

  • Не уникайте дрібниць: саме вони радують та засмучують.

  • Не примушуйте силою.

  • Не бійтеся делікатно нагадати, адже дитина могла просто забути.

Ваша дитина вередує?
Що робити?

  • Перемкніть увагу дитини на інший об'єкт.

  • Поступіть в чомусь малому, зберігаючи головне.

  • Разом знайдіть рішення, прийнятне для всіх.

  • Поясніть, що своєю поведінкою вона завдає проблеми для когось іншого.

Що не робити?

  • Не потрібно сперечатися.

  • Не бійтеся бути твердими.

  • Не застосовуйте силу.

  • Не засмучуйтеся! Дитина лише випробовує вас.

  • Не бійтеся твердо відмовити. Дитина добре знає, що необов'язково їй дадуть все, що вона вимагає.

 

ДАЙ РУКУ, ПЕРШОКЛАСНИКУ

 

Організація навчання першокласників в умовах введення нового Державного стандарту початкової загальної освіти